Formations sur mesure
Pour un apprentissage moteur de performance
En acceptant la responsabilité de l’employabilité de ses collaborateurs, l’entreprise s’engage à maintenir son capital compétence au niveau des attentes du marché. Cela suppose une manière enrichie de penser le travail, comme un processus d’apprentissage, ouvert sur son marché et directement créateur de compétences et donc de valeur. Il est donc fondamental de maîtriser et de guider en interne ce processus créateur de savoirs.
Nous vous accompagnons dans cette réflexion pour le développement interne de compétences.
Nous formons les acteurs internes chargés d’accompagner ces processus : managers, formateurs, tuteurs, coachs, mentors, …
Avec vous, nous mettons en place les dispositifs nécessaires à la pérennité de ces solutions.
Ces dispositifs peuvent s’appuyer sur une ou plusieurs modalités : moments synchrones (présentiel ou distanciel) et moments asynchrones (travail en individuel).
Notre processus de réalisation en 4 étapes
Collecter l’ensemble des éléments de votre cahier des charges
- Partager votre contexte, vos problématiques, vos enjeux, vos attentes
- Collecter vos éléments de spécificité, vos messages clés
- Caractériser les situations professionnelles cibles
- Valider les objectifs de formation
- Définir ensemble les indicateurs de succès (la transformation attendue, les impacts visibles,)
Réaliser les modules de formation
- Mettre en œuvre nos modalités pédagogiques en adéquation avec notre signature pédagogique « IMPACT »
- Transmettre vos messages clés, utiliser vos outils et supports
- Inciter à la transformation post formation
Concevoir le dispositif de transfert en situation
- Structurer le parcours en lien avec les objectifs définis (un ou plusieurs modules, synchrones ou asynchrone, interfacés éventuellement avec d’autres modalités d’accompagnement…)
- Concevoir les modules de formation en intégrant vos spécificités, éventuellement en co-construction du contenu
- Validation du programme proposé et des objectifs pédagogiques associés
Evaluer et transformer après la formation : Notre contrat « Evaluation »
Notre contrat « Evaluation » a pour but de s’assurer de l’efficacité de l’action et de son impact : l’atteinte des objectifs en lien avec les indicateurs de succès identifiés et les transformations initiées au-delà de la formation.
Notre contrat « Évaluation »
Avant
Co-définir les objectifs et les indicateurs de succès
Pousser les participants à un auto évaluation et la définition d’objectifs de progrès
Pendant
S’assurer de l’atteinte des objectifs pédagogiques
Evaluer les progrès et les acquis en cours de formation
En Fin
Réaliser une évaluation sur les acquis, la satisfaction globale, les ressentis dans la capacité à progresser sur le sujet
Favoriser la transformation en situation de travail par la définition d’actions
Après
Réaliser un bilan avec le commanditaire
Pousser les participants à faire un bilan des acquis et actions définies avec leurs managers
Réaliser une évaluation « à froid » des particpants
