Concevoir et animer un atelier

La gestion par projet et le développement du mode collaboratif dans le traitement des problématiques de l’entreprise nécessitent l’organisation et l’animation d’ateliers, que ce soit pour générer des idées, rechercher une solution, partager des décisions, former à de nouveaux outils ou process. 

Cette formation vous propose de concevoir, de préparer des ateliers, d’en exploiter les résultats et de maîtriser les techniques d’animation pour vous assurer de l’implication des participants.

Les objectifs
de formation

  • Comprendre ce qu’est un atelier efficace
  • Connaître les techniques et méthodes d’animation
  • Savoir préparer un atelier pour garantir ses résultats

Public

Consultant, manager ou tout responsable souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers

Accès handicap

Pré-requis

Aucun prérequis nécessaire

Durée

2 jours (14h)

Tarifs

Inter : 1.000€ par personne
Intra : Contactez-nous

Session suivante

19/02/2025 20/02/2025

A distance – Classe virtuelle

Programme

Modalités pédagogiques

Modalités d’évaluation

Programme

  • Dessiner le portait de l’atelier efficace
  • Réaliser son auto-positionnement
  • Identifier les composantes de l’atelier réussi
  • Construire le déroulé
  • Identifier les objectifs
  • Identifier les différents leviers d’animation
  • Préparer le démarrage
  • Démarrer l’atelier
  • Gérer les personnalités
  • Structurer les échanges pour  gagner en efficacité
  • Prendre en compte les perceptions
  • Animer les contenus
  • Passer les consignes
  • Identifier les temps forts et faibles de l’atelier
  • Redynamiser le groupe
  • Récupérer l’attention
  • Réaligner sur les objectifs
  • Identifier freins et blocages et trouver des solutions
  • Rendre visuel l’avancement
  • Clôturer l’atelier

Modalités pédagogiques

Modalités d’évaluation

  • Réaliser son auto-évaluation de connaissances / expériences sur les différents thèmes de la formation
  • Définir ses propres objectifs de progrès en lien avec ses pratiques professionnelles

Notre approche de l’évaluation formative : une évaluation continue de la progression

A travers notre pédagogie active et pragmatique, nous mettons en œuvre une évaluation continue, intégrée au déroulement de la formation.

En cours de séquence :

Nos séquences sont structurées en temps forts qui nous permettent de mesurer les évolutions :

  • Au démarrage, par une activité de sensibilisation, nous faisons émerger le positionnement initial des participants
  • Au cœur de la séquence, nous vérifions la compréhension et l’acquisition des contenus abordés au travers d’activités variées : exercices pratiques, mises en situation et quizz…
  • En fin de séquence, les participants évaluent leur progression sur le thème en lien avec leur fiche d’auto-évaluation

Cette approche dynamique nous offre une vision précise de la progression de chaque apprenant et nous permet d’ajuster notre démarche pour répondre aux besoins spécifiques de chacun.

En fin de formation :

Le formateur réalise une évaluation des acquis à travers plusieurs activités proposées aux participants :

  • Réaliser une synthèse des messages clés de la formation
  • Evaluer leur progression en lien avec leurs objectifs de progrès
  • Proposer des défis personnels d’expérimentation en lien avec leurs objectifs de progrès
  • L’évaluation de la satisfaction des participants s’effectue par le biais d’un questionnaire en ligne

Les participants expérimentent les défis proposés en fin de formation

Des ressources complémentaires seront proposées pour consolider les connaissances et approfondir les notions abordées

Cynthia Rondeau

Contact

J’organise les formations inter-entreprises pour qu’elles soient des expériences enrichissantes et impactantes
Cynthia Rondeau

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